PART 01

活动背景

在全球化背景下，大学生对英语学习的需求日益增长，但普遍存在口语表达障碍和自主学习能力不足等问题。图书馆凭借丰富的资源与良好的学习环境，联合英语爱好者协会举办活动，旨在通过英语认读、拼写、文化体验等多种形式，提升学生的英语交流能力，丰富校园文化生活，促进跨文化交流与知识共享，营造积极互动的语言学习氛围。

PART 02

活动内容

形式一：用品词意说

根据图上所给出的生活用品，说出这个单词的意思

展开剩余74%

形式二:中英书名对对碰

中文书名与英文书名若干纸条进行匹配，了解中外文化

形式三:画图接龙猜猜猜

参与者通过绘画与单词拼写交替接龙，通过趣味的方式记忆单词

形式四:英语建议大交流

在便签上分享英语学习建议并传递,拓展学习方式

PART 03

活动剪影

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PART 04

活动总结

本次活动以提升学生英语实际应用能力为核心，聚焦口语表达与听力理解。通过创设真实、趣味的语言使用场景，有效帮助学生克服开口说英语的心理障碍，增强表达自信。活动打破了传统课堂的局限，为全校学生提供了一个展示英语才华、结交志同道合伙伴的平台，不仅丰富了校园文化生活，也促进了跨学科交流。学生在轻松互动中拓展了国际视野，深化了对语言与文化的理解，进一步激发了学习热情与团队协作精神，营造了“共学共进”的良好校园学习生态。

发布于：北京市